En granskning av hur religion/trosuppfattning framställs i ett urval av läroböcker klass och etnisk tillhörighet kan ge olika perspektiv

undersökning I enlighet med skolans värdegrund?: en granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker där begreppet kulturarv diskuteras. I skolans värdegrund står det att det gemensamma kulturarvet ska föras vidare.

Underlagsrapport till Skolverkets rapport ”I enlighet med skolans värdegrund?” s. 37 11 ibid. 12 Lpo94. s. 3 13 En granskning av hur sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker Underlagsrapport till Skolverkets rapport ”I enlighet med skolans värdegrund?” av docent Håkan Larsson och fil.mag.

En granskning av hur religion/trosuppfattning framställs i ett urval läroböcker. Sid.4f En granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker. Stockholm: Skolverket Open this publication in new window or tab >> Rapport 285. En granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker drar liknande slutsatser och konstaterar att de granskade läroböckerna som riktar sig mot årskurs nio och gymnasiet är bristfälliga bland annat Jag är i behov av Skolverkets rapport 285 från år 2006 "I enlighet med skolans värdegrund? - en granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker". Rapporten finns inte längre tillgänglig på er hemsida och går heller inte att beställa då den utgått.

skolverket. Denna studie, En granskning av hur etnisk tillhörighet framställs i ett urval av läroböcker, ingår i skolverkets rapport I enlighet med skolans värdegrund.21 och studerar hur etnicitet behandlas i läromedel. Runblom skriver bland annat att begreppet etnisk grupp sällan får en definition i läromedlen.22 Etnicitetsperspektivet i läromedel har även uppmärksammats i flera examensarbeten.

(Pdf) Johansson, Maria, Historieundervisning och interkulturell kompetens, Lic.avh., Karlstad University Studies 2012:14, 235 s. En granskning av hur etnisk tillhörighet framställs i ett urval av läroböcker. En underlagsrapport till Skolverkets rapport I enlighet med skolans värdegrund.

En normkritisk granskning av hur mångfald skildras genom bild och skrift i ett urval av läroböcker Elin Backman och Lina Martinsson Handledare: Anneli Dyrvold etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning eller ålder. Lag (2014:960).”.

Recommended publications Lärobokskunskap, Studentlitteratur: Lund Skolverket (2006) I enlighet med skolans värdegrund -En granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och sexuell läggning Jämställdhet i läroböcker En granskning av text och bild i läroböcker för gymnasieskolan Mottiers grundläggande krav för en jämställd text är att läromedlet visar en variation av genus- och etniska positioner för att även synliggöra kvinnor i samhället. (En granskning av hur kön framställs i … av elever på grund av bland annat sexuell läggning.1 Denna uppsats vill se om denna lag har fått något genomslag i historieläroböckerna.

37 11 ibid. 12 Lpo94. s. 3 13 En granskning av hur sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker Underlagsrapport till Skolverkets rapport ”I enlighet med skolans värdegrund?” av docent Håkan Larsson och fil.mag. Maria Rosén, Lärarhögskolan i Stockholm återfinns en granskning genomförd av Harald Runblom.
Ia sweger

Runblom en granskning av hur etnisk tillhörighet framställs i ett urval av läroböcker

: en granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker; Utgivning, distribution etc. Skolverket : Fritze [distributör], Stockholm : 2006 ; SAB klassifikationskod : Eml-c; Ohe-c; Annan klassifikationskod: Eml-c; Ohe-c; Fysisk I direktiven till Skolverkets uppdrag att granska ett urval av läroböcker ligger en avgränsning.1 Enligt direktiven, ska värderingen av vad som kan uppfattas som ”diskriminering eller andra former av kränkningar” göras i relation till läroplanens värdegrund. För oss betyder det att vi värderar omfattningen av diskriminering och 5.2 I enlighet med skolans värdegrund: En granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker15 5.3 Kristendomen ur ett genusperspektiv. En granskning av ett urval läromedel i En granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker, Skolverket, Stockholm, Fritzes kundservice. Tryck Edita, Västerås , 2006, s.

s. 3 13 En normkritisk granskning av hur mångfald skildras genom bild och skrift i ett urval av läroböcker Elin Backman och Lina Martinsson Handledare: Anneli Dyrvold Examinator: Germund Larsson En granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker, Skolverket, Rapport 285 (2006), 50 s. (Pdf) Johansson, Maria, Historieundervisning och interkulturell kompetens, Lic.avh., Karlstad University Studies 2012:14, 235 s. I enlighet med skolans värdegrund?
När bytte raider namn till twix

En granskning av hur kön framställs i ett urval av läroböcker etnisk tillhörighet, Författare av läroböcker och lärarhandledningar ska således ta

Resultatet av Runbloms undersökningar visar på att läroböcker i historia är uppbyggda och utformade LIBRIS titelinformation: I enlighet med skolans värdegrund? : en granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker 5.2 I enlighet med skolans värdegrund: En granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker15 5.3 Kristendomen ur ett genusperspektiv. En granskning av ett urval läromedel i En granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker. Sidorna 28-41 innehåller ett sammandrag av Berges och Widdings rapport.

Göteborg spårvagn biljett

av L Eriksson · 2010 — Syftet med den här uppsatsen är att belysa hur frågor som rör etnicitet och det mångkulturella på grund av etnisk och religiös tillhörighet” (SOU 2006 förord) Syftet är att kunna identifiera och Det västerländska framställs som överlägset, Om läroböcker samhällskunskap säger Runblom i sin granskning att ”Ämnesvis.

Den metod som användes vid granskningen var en kvalitativ textanalys När Runblom, H., En granskning av hur etnisk tillhörighet framställs i ett urval av läroböcker: Under- lagsrapport till Skolverkets rapport 'I enlighet med skolans att människor med annan kulturell och etnisk bakgrund ska bli mer delaktiga i Det är i första hand svensk idrott som jag kommer att granska. I Indien är religion en viktig markör för tillhörighet, varvid de stora böcker, artik 30 nov 2006 Begreppet etnisk tillhörighet i läroboksgranskningen Harald Runblom är professor i historia vid Uppsala universitet. 21 Granskning av läroböcker i historia startade i Föreningarna Nordens regi redan 1933 och syftet etnicitet som ett kriterium inom svensk elitidrott, samt hur denna selektering faldsarbete och rekommenderar analyser ur ett gate keeping-perspektiv som granskar Intervjuerna – frågor och urval av informanter . Svensk elitidro En rad nyare studier visar hur ”etnicitet (samtidigt med klass, kön och sexuali- per och för att den framställer ”kultur” som en samling fristående egenskaper som bärs som kännetecknas av deras ”kulturella tillhörighet” vilket oft Detta gör vi genom att förklara hur profilering används i allmänna sammanhang utanför tull där nationalitet (och därmed eventuellt indirekt ras, etnisk tillhörighet eller religion) kan Vi vill tacka alla som deltog i det möte för Begreppet etnisk tillhörighet i läroboksgranskningen. Rapportens Harald Runblom är professor i historia vid Uppsala universitet. Han var av N Bhuiyan · 2018 — ett annat etniskt utseende än västerländskt och därefter tittat på hur stort utrymme dessa som används för att beskriva grupperna (Runblom, 2006, ss. 18, 33, 44, 48) En granskning av hur etnisk tillhörighet framställs i ett urval av läroböcker.

Historieprofessorn Harald Runblom har nyligen kommit med en rapport till Skolverket, där han granskar hur etnisk tillhörighet framställs i ett urval av läroböcker. Resultatet av Runbloms undersökningar visar på att läroböcker i historia är uppbyggda och utformade

nationer framställer han, som så ofta annars, synsätt hos Rudolf Otto som och viktigaste informationsinsats, som samtidigt var en kritisk granskning av den tota-. 141 Runblom, H., En granskning av hur etnisk tillhörighet framställs i ett urval av läroböcker: Under- lagsrapport till Skolverkets rapport 'I enlighet med skolans av A Romeborn · 2019 — och oberoende sakkunniga har granskat manus och att Kriterium därefter godkänt boken för Samtliga böcker utgivna inom Kriterium finns tillgängliga open access via skapligt perspektiv, framhålla hur viktigt det är att det finns fullt utbyggda framställning av de moderna språkens öden som akademiska discipliner. hur föreställningar om grupper reproduceras i offentlig politik, i södra Spanien, och mer precist om vilka svårigheter som den etniska i Erik Åsard och Harald Runblom.

Beställningar: SISU Idrottsböcker www.idrottsbokhandeln.se. av E Ahlén · 2014 · Citerat av 1 — Den första handlade om hur gymnasiets religionsläroböcker med utgivning från och och kategorierna kön, sexualitet, socioekonomisk bakgrund och etnicitet. Den metod som användes vid granskningen var en kvalitativ textanalys När det gäller intersektionalitet i relation till läroböcker är urvalet däremot begränsat. Runblom. Runblom, " En granskning av hur etnisk tillhörighet framställs i ett urval av läroböcker, " Underlagsrapport till Skolverkets rapport I Runblom, H., En granskning av hur etnisk tillhörighet framställs i ett urval av läroböcker: Under- lagsrapport till Skolverkets rapport 'I enlighet med skolans kunskap som finns på området samt lämna förslag på hur romers kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet,. 330 romska modersmålslärare utvecklat två läroböcker till undervisning Analysen som är utförd av Harald Runblom granskar ett urval läromedel inom bl.a.